研究发现，儿童虐待会导致更高的认知障碍

儿童虐待与认知困难的关系比以前认为的要大。

来自伦敦国王学院精神病学、心理学和神经科学研究所(IoPPN)和纽约城市大学的新研究表明，之前的研究大大低估了与儿童虐待，特别是忽视有关的认知困难。

发表在《柳叶刀精神病学》上的研究结果表明，对虐待的回顾性自我报告的依赖导致了一个有偏见的证据基础，忽视了那些有虐待记录的人所面临的认知挑战。

该研究测试了法庭记录的童年虐待与成年人对同一个人的认知能力的回忆之间的联系。一项正在进行的美国队列研究共对1179名参与者进行了成年期认知能力评估。研究人员发现，与没有此类记录的人相比，那些有官方童年虐待记录的人在大多数测试中平均表现出认知缺陷。然而，回顾性自我报告虐待的参与者与没有报告虐待的参与者相比，并没有表现出类似的缺陷。

该研究还发现，认知缺陷在不同类型的虐待中并不一致。有记录的被忽视经历的参与者表现出认知缺陷，而有记录的身体和性虐待经历的参与者则没有。

这一消息在尤里卡警报发布的新闻稿中被采纳。

King 's IoPPN儿童与青少年精神病学教授、该研究的合著者Andrea Danese表示:“尽管有一些重要的例外，但该领域的大多数研究都依赖于成年参与者对儿童虐待的回顾性报告。我们的研究表明，这种对回顾性报告的依赖可能导致研究人员和临床医生低估了有虐待记录的个体，特别是被忽视的个体正在经历认知缺陷的程度。”

丹尼斯强调了识别被忽视的年轻人以提供适当支持的重要性，特别是在教育和就业方面。研究人员呼吁进行更多的调查，以了解为什么有被忽视病史的人会出现认知缺陷，这表明缺乏童年刺激、认知挑战的家族遗传以及家庭贫困等相关经历可能起作用。进一步的研究可以为制定有效的干预措施提供有价值的见解。

这项研究得到了国家司法研究所、国家心理健康研究所、尤尼斯·肯尼迪·施莱弗国家儿童健康与人类发展研究所和国家老龄化研究所的资助。

儿童虐待与认知困难的关系比以前认为的要大。

来自伦敦国王学院精神病学、心理学和神经科学研究所(IoPPN)和纽约城市大学的新研究表明，之前的研究大大低估了与儿童虐待，特别是忽视有关的认知困难。

发表在《柳叶刀精神病学》上的研究结果表明，对虐待的回顾性自我报告的依赖导致了一个有偏见的证据基础，忽视了那些有虐待记录的人所面临的认知挑战。

该研究测试了法庭记录的童年虐待与成年人对同一个人的认知能力的回忆之间的联系。一项正在进行的美国队列研究共对1179名参与者进行了成年期认知能力评估。研究人员发现，与没有此类记录的人相比，那些有官方童年虐待记录的人在大多数测试中平均表现出认知缺陷。然而，回顾性自我报告虐待的参与者与没有报告虐待的参与者相比，并没有表现出类似的缺陷。

该研究还发现，认知缺陷在不同类型的虐待中并不一致。有记录的被忽视经历的参与者表现出认知缺陷，而有记录的身体和性虐待经历的参与者则没有。

这一消息在尤里卡警报发布的新闻稿中被采纳。

King 's IoPPN儿童与青少年精神病学教授、该研究的合著者Andrea Danese表示:“尽管有一些重要的例外，但该领域的大多数研究都依赖于成年参与者对儿童虐待的回顾性报告。我们的研究表明，这种对回顾性报告的依赖可能导致研究人员和临床医生低估了有虐待记录的个体，特别是被忽视的个体正在经历认知缺陷的程度。”

丹尼斯强调了识别被忽视的年轻人以提供适当支持的重要性，特别是在教育和就业方面。研究人员呼吁进行更多的调查，以了解为什么有被忽视病史的人会出现认知缺陷，这表明缺乏童年刺激、认知挑战的家族遗传以及家庭贫困等相关经历可能起作用。进一步的研究可以为制定有效的干预措施提供有价值的见解。

这项研究得到了国家司法研究所、国家心理健康研究所、尤尼斯·肯尼迪·施莱弗国家儿童健康与人类发展研究所和国家老龄化研究所的资助。